<?xml version="1.0" encoding="gb2312"?><?xml-stylesheet type='text/xsl' href='rss.xsl' version='1.0'?><rss version="2.0"><channel><title>武平实验中学 -- 教育科研</title><description>武平实验中学</description><link>www.wpsz.com</link><Currentlink>www.wpsz.com/rss.asp?ChannelID=1015</Currentlink><language>zh-cn</language><docs>武平实验中学</docs><generator>武平实验中学</generator><webMaster>admin</webMaster><image><title>武平实验中学</title><url>http://www.wpsz.com/logo.gif</url><link>www.wpsz.com</link></image><item><title>武平实验中学“新理念、新模式、新效益”课堂教学模式创新比赛方案（讨论稿）</title><link>www.wpsz.com/jiaoyunews/ShowArticle.asp?ArticleID=2769</link><description>武平实验中学
“新理念、新模式、新效益”课堂教学模式创新比赛方案（讨论稿）

一、比赛目的
落实新课程改革的教学理念，深化课堂教学改革，提高课堂教学效益，打造有我校特色的课堂教学模式，进一步完善评学评教体系，形成“一堂好课”的标准。
二、比赛主题：打造“新理念、新模式、新效益”课堂
三、参赛对象
全校教师。
四、比赛活动时间安排及有关要求
（一）九月份：发现问题阶段。
1.各教...</description><author>刘荣添</author><category>校本教研</category><pubDate>2010-8-30 15:29:09</pubDate></item><item><title>武平县实验中学2010—2011学年第一学期教研室工作计划</title><link>www.wpsz.com/jiaoyunews/ShowArticle.asp?ArticleID=2768</link><description>武平县实验中学2010—2011学年第一学期教研室工作计划

一、总目标
依据学校总体发展要求，坚持以科学发展观为统领，以“以人为本，因材施教，全面发展”为原则，以新一轮课改为契机，以课题研究为重点，以校本培训、校本教研为切入点，强化德育科研，提高管理水平，努力打造有我校特色的教育教学模式。
二、具体措施
（一）校本培训
根据学校办学目标及教师教育教学的实际需要，按照理论和实际相结合的...</description><author>刘荣添</author><category>校本培训</category><pubDate>2010-8-30 15:28:20</pubDate></item><item><title>英语组、数学组课题获奖</title><link>www.wpsz.com/jiaoyunews/ShowArticle.asp?ArticleID=2758</link><description> 
福建省首届优秀校级课题评选活动已经结束，我校英语组曾碧兰老师主持的课题《词块理论在初中英语教学中的应用研究》和数学组赖启茂老师主持的课题《初中数学自主学习策略研究》分别获得三等奖和优秀奖。


福建省首届优秀校级课题评选结果公示
http://www.fjedusr.cn/GGL/2010/6/10629183003520.html...</description><author>刘荣添</author><category>校本教研</category><pubDate>2010-7-2 10:02:20</pubDate></item><item><title>2009-2010学年第二学期教研室工作小结</title><link>www.wpsz.com/jiaoyunews/ShowArticle.asp?ArticleID=2757</link><description>2009-2010学年第二学期教研室工作小结
一、本学期创新工作
1. 营造学习氛围，认真做好校本培训工作，按计划完成培训任务。
（1）3月12日，陈建兴书记作了题为《细水长流 润物无声——谈谈班级文化建设》的主题报告。


（2）4月17日，第四届县科协代表、青少年科技创新辅导员、中学高级教师——林师龙老师作了题为《青少年科技创新科技讲座》的主题报告。


（3）5月19日，学...</description><author>刘荣添</author><category>校本教研</category><pubDate>2010-7-2 9:52:03</pubDate></item><item><title>教育生态观视野下的民办学校运作----以福建省武平实验中学为例</title><link>www.wpsz.com/jiaoyunews/ShowArticle.asp?ArticleID=2745</link><description>教育生态观视野下的民办学校运作
----以福建省武平实验中学为例
练至高
 摘 要:在教育生态视野下进行的民办学校运作, 不但要激发学校教育生态圈中举办者、家长、教师、学生的主动性与积极性，更要建立自我更新、自我发展的内在机制, 平衡各他们的利益关系，保持整个生态圈和谐、持续发展。
关键词:教育生态；学校运作；和谐发展
教育生态的概念是生物学中“生态”及其相关概念的移植、借用，指“教育应...</description><author>佚名</author><category>教学论文</category><pubDate>2010-6-23 15:24:29</pubDate></item><item><title>[民办学校办学特色研究]武平实验中学学生问卷调查分析</title><link>www.wpsz.com/jiaoyunews/ShowArticle.asp?ArticleID=2744</link><description>武平实验中学学生问卷调查分析
民办学校办学特色研究课题组
为了了解我校学生在校的人际关系状况，特别是学生与教师、学生与学生、学生与家长的关系状况，特设计了这份问卷，对八年级的学生进行抽样调查，对八年级（1）（3）（5）（8）（12）（14）的学生问卷共361份有效答卷进行了统计和分析，结果如下：
一、师生关系状况
1．学生眼中的教师，教师眼中的学生




 在你眼中老师是：
...</description><author>佚名</author><category>校本教研</category><pubDate>2010-6-23 15:21:13</pubDate></item><item><title>[民办学校办学特色研究]武平县实验中学教师问卷调查分析</title><link>www.wpsz.com/jiaoyunews/ShowArticle.asp?ArticleID=2743</link><description>武平县实验中学教师问卷调查分析
民办学校办学特色研究课题组
为了了解我校教师的教育教学理念，教师在校的人际关系，以及教师的职业压力等，设计了本问卷进行调查，对收回的42份有效答案进行了分析，结果如下：
一、教师的教学观和教学策略：
1.关于教学的主要任务，大部分教师（85.7%）认为教学要以促进学生发展为主，有部分教师认为教学的主要任务指导学生考出好成绩（11.9%），没有教师认为教学的主...</description><author>佚名</author><category>校本教研</category><pubDate>2010-6-23 15:20:12</pubDate></item><item><title>[民办学校办学特色研究]课题管理办法</title><link>www.wpsz.com/jiaoyunews/ShowArticle.asp?ArticleID=2742</link><description>课题管理办法
点击下载：课题管理办法.doc...</description><author>佚名</author><category>校本教研</category><pubDate>2010-6-23 15:13:31</pubDate></item><item><title>[民办学校办学特色研究]民办学校办学特色研究课题立项通知</title><link>www.wpsz.com/jiaoyunews/ShowArticle.asp?ArticleID=2741</link><description>中国民办教育协会中小学专业委员会函件

民办学校办学特色研究课题立项通知
 ［2010］科研
福建省武平实验中学：
经研究，你校申报的课题《民办学校运作的生态学考察——以福建省武平实验中学为例》，已经被列为中国民办教育协会中小学专业委员会子课题。课题负责人练至高，课题编号为[1102B]，经费自筹。
望你们按照《中国民办教育协会中小学专业委员会科研课题管理办法(试行)》的规定，认真组织...</description><author>佚名</author><category>校本教研</category><pubDate>2010-6-23 15:11:10</pubDate></item><item><title>[民办学校办学特色研究]立项申请书</title><link>www.wpsz.com/jiaoyunews/ShowArticle.asp?ArticleID=2740</link><description>中国民办教育协会中小学专业委员会
科研课题

立 项 申 请 书



课题名称 民办学校运作的生态学考察
 ——以福建省武平实验中学为例

点击下载：立 项 申 请 书.doc...</description><author>佚名</author><category>校本教研</category><pubDate>2010-6-23 15:09:27</pubDate></item><item><title>[民办学校办学特色研究]开题报告</title><link>www.wpsz.com/jiaoyunews/ShowArticle.asp?ArticleID=2739</link><description>中国民办中小学校办学特色研究课题
开题报告
中国民办教育协会中小学专业委员会
2010-1-10
一、研究背景
 （一）问题的提出
从1978年中国民办教育的初步兴起，到2003年《中华人民共和国民办教育促进法》正式实施，到2008年中国民办教育协会的正式成立,再到今天，中国的民办教育从起步到现在已经有了30多年的时间，30多年以来，中国的民办教育事业有了比较好的发展，但是民办中小学教...</description><author>佚名</author><category>校本教研</category><pubDate>2010-6-23 15:04:05</pubDate></item><item><title>[转]2010年龙岩市中考作文题解读</title><link>www.wpsz.com/jiaoyunews/ShowArticle.asp?ArticleID=2738</link><description>2010年龙岩市中考作文题解读


2010年龙岩市中考语文今天上午结束。作文题为二选一的命题式作文，第一道是《记忆深处》，要求写作记叙文；第二道是《考验》，要求写作议论文。
应该说，这两道作文题目还是很让学生高兴的，因为都会有东西可写。
第一道审题的关键是“记忆”和“深处”这两个词，也就是说，所写的事（景）必须是过去的经历、见闻，而且这事（景）必须有让你难以磨灭印记的地方，比如让你感悟...</description><author>佚名</author><category>名师风采</category><pubDate>2010-6-22 18:22:39</pubDate></item><item><title>我校学子参加第六届“为学杯”全国中小学生创新作文大赛取得佳绩</title><link>www.wpsz.com/jiaoyunews/ShowArticle.asp?ArticleID=2728</link><description>我校学子参加第六届“为学杯”全国中小学生创新作文大赛取得佳绩

由中国修辞学会读写教学研究会和中国人民大学书报资料中心《素质教育》编辑部共同主办的2010年第六届“为学杯”全国中小学生创新作文大赛，近日公布了初赛评选结果。我校推荐参赛的19篇学生作文中，有5篇分获一二三等奖，这5名获奖学生将可以参加在北京举行的全国总决赛、颁奖典礼暨培训夏令营。获奖名单如下：






序号
...</description><author>刘荣添</author><category>名师风采</category><pubDate>2010-6-11 16:46:20</pubDate></item><item><title>龙岩市中学生作文竞赛获奖公告</title><link>www.wpsz.com/jiaoyunews/ShowArticle.asp?ArticleID=2716</link><description>我校组织学生参加了龙岩市中学生现场作文竞赛，获得喜人成绩。获奖名单如下：

一等奖





学生

年级



指导教师


池叶梅

九



林卫荣


冯明仪

九



谢亮生


林艺

八



刘荣添


艾晓青

八



方荷秀


钟文英

八



郭爱花
...</description><author>刘荣添</author><category>名师风采</category><pubDate>2010-6-1 9:46:17</pubDate></item><item><title>校本培训材料：为教师心灵守护阳光</title><link>www.wpsz.com/jiaoyunews/ShowArticle.asp?ArticleID=2708</link><description>武平实验中学校本培训材料之教师心理健康
为教师心灵守护阳光
——访中国人民大学心理研究所所长俞国良教授
　　教师心理健康并不是一个新话题，但相关研究和现有举措多是从职业道德角度予以关注和应对，而忽略了教师作为生命个体的心理需求和发展需要。中国人民大学心理研究所俞国良教授在其新著《现代教师心理健康》中，独创性地提出从教师生涯发展角度关注教师心理健康问题，为现代教师心理问题的研究和应对提供了全新...</description><author>未知</author><category>校本培训</category><pubDate>2010-5-23 9:34:54</pubDate></item><item><title>校本培训：教师心理困惑与调适</title><link>www.wpsz.com/jiaoyunews/ShowArticle.asp?ArticleID=2707</link><description> 5月19日，学校在阶梯教室举行校本培训报告，报告主题为《教师心理困惑与调适》，学校心理辅导室吴阿珍老师主讲。报告列举了心理困惑的现状，分析了教师存在心理困惑的原因以及心理调适的策略。


教师心理困惑.zip
...</description><author>未知</author><category>校本培训</category><pubDate>2010-5-23 9:31:53</pubDate></item><item><title>英语课题组：问卷调查</title><link>www.wpsz.com/jiaoyunews/ShowArticle.asp?ArticleID=2702</link><description>调查表.doc
问卷调查.doc
问卷调查及分析.doc...</description><author>佚名</author><category>校本教研</category><pubDate>2010-5-18 9:46:38</pubDate></item><item><title>英语课题组：《词块理论在初中英语教学中的应用研究》文献综述</title><link>www.wpsz.com/jiaoyunews/ShowArticle.asp?ArticleID=2701</link><description>《词块理论在初中英语教学中的应用研究》
文献综述
实验中学英语课题组 曾碧兰
一、前言
词汇是语言的三大要素（语音、词汇、语法）之一，是构筑语言的基本材料，离开词汇就无法表达思想。英国语言学家David Wilkins在《语言学与语言教学》中总结词汇学习的重要性时指出：Without grammar very little can be conveyed, without vocabula...</description><author>佚名</author><category>校本教研</category><pubDate>2010-5-18 9:26:50</pubDate></item><item><title>英语课题组：《词块理论在初中英语教学中的应用研究》开题报告</title><link>www.wpsz.com/jiaoyunews/ShowArticle.asp?ArticleID=2700</link><description>武平实验中学 词块理论
在初中英语教学中的应用研究 
 武平实验中学 曾碧兰
一．问题的提出
1. 经调查我校学生对于词汇学习感到困难最大。词汇学习成了许多学生英语学习过程中的障碍和瓶颈，严重阻碍了学生英语能力的发展和提高。不少学生因单词记不住、不会用而对英语产生畏难情绪和恐惧感，从而失去学英语的兴趣和信心，甚至放弃英语。调查中了解到，学生花了大量的时间记忆单词，但收效甚微。导致这种结果的...</description><author>佚名</author><category>校本教研</category><pubDate>2010-5-18 9:24:46</pubDate></item><item><title>数学组课题：《初中数学自主学习模式研究》研究报告</title><link>www.wpsz.com/jiaoyunews/ShowArticle.asp?ArticleID=2670</link><description>初中数学自主学习模式研究报告
福建省武平县实验中学 赖启茂
邮编：364300 手机：13194489763 邮箱：laiyifan11@163.com

摘要：本文针对目前初中学生的学习现状及新时代对人的发展的要求，提出了自主学习的必要性，构建有效的初中数学自主学习模式，确立了“以提高学生数学阅读能力为切入点，夯实基础发展思维为中心，及时评价反馈为动力，培养学生自学能力、养成良好的自学习...</description><author>刘荣添</author><category>校本教研</category><pubDate>2010-5-4 15:53:30</pubDate></item></channel></rss>